Der Philologenverband Baden-Württemberg (PhV BW) nimmt Stellung zur Landtags-Drucksache „Qualität der Berufsorientierung an Schulen in Baden-Württemberg“ (17/8748).

Ringpraktikum und Schulhoftournee: Solche Beispiele zeigen, dass Engagement und neue Ideen bei der Azubi-Gewinnung Früchte tragen. Von Vincent Hochhausen

Laut dem BIBB-Datenreport 2024 lag die Vertragslösungsquote in der dualen Berufsausbildung in Bayern 2022 bei knapp 27 Prozent, im Studium sind es 28 Prozent, die abbrechen. Die vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V. betont daher die Schlüsselrolle von praxisnaher und prozessorientierter Berufs- und Studienorientierung an Schulen.

Ende 2024 befanden sich insgesamt 38.100 Personen in Nordrhein-Westfalen in der Ausbildung zur Pflegefachfrau beziehungsweise zum Pflegefachmann. Wie Information und Technik Nordrhein-Westfalen als Statistisches Landesamt mitteilt, war fast jede(r) fünfte von ihnen 30 Jahre alt oder älter.

Nach dem erfolgreichen Pilotprojekt im Vorjahr werden die Praktikumswochen Rheinland-Pfalz auch in diesem Jahr wieder angeboten. Rund um und in den Sommerferien, von 16. Juni bis 15. August 2025, haben ausbildungsinteressierte Jugendliche und Ausbildungsbetriebe über Tagespraktika die Möglichkeit, sich kennenzulernen.

Die Digitalisierung der Zusammenarbeit von Ausbildungsbetrieben und Berufsschulen (sogenannte Lernortkooperation) in Hessen nimmt weiter Fahrt auf.

Die GEW Hamburg kritisiert das Kapitel „Berufliche Bildung“ im neuen rot-grünen Koalitionsvertrag als unzureichend und vage. Trotz der zentralen Bedeutung beruflicher Bildung für die Fachkräftesicherung und soziale Teilhabe bleibt der Vertrag hinter den Erwartungen zurück.

Resilienz ist für alle Menschen eine Bereicherung, meint Barbara Kreis-Engelhardt. Warum sie für Pflegefachkräfte besonders wichtig ist und wie sie sich gut in Aus- und Weiterbildung erlernen lässt, erzählt die Hauptgeschäftsführerin des Bundesverbands Deutscher Berufsausbilder im Interview.

In Deutschland gab es bisher keine systematische Erfassung von Weiterbildungsangeboten für Transfermitarbeitende. Deshalb hat die TransferAllianz einen Wegweiser erstellt, der für jeden Schritt entlang der Wertschöpfungskette im Wissens- und Technologietransfer die erforderlichen Kompetenzen und Skills beschreibt. Von Christiane Bach-Kaienburg

Die Expertenkommission stellt ihre Empfehlungen vor. Wissenschaftsminister Markus Blume und Kultusministerin Anna Stolz kündigen einen „Masterplan Lehrkräftebildung Bayern“ an.

Die Ergebnisse einer Expertenkommission zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung liegen seit heute vor. BLLV-Präsidentin Simone Fleischmann ist Mitglied der Kommission und hat den Prozess intensiv begleitet.

Hamburg baut die Berufsorientierung an allen Schulen weiter aus. Das geht aus einer aktuellen Bilanz der Schulbehörde hervor. Die Ergebnisse stellte Hamburgs Senatorin für Schule und Berufsbildung, Ksenija Bekeris, jetzt vor. Demnach zeigt insbesondere das Konzept der Praxisklassen deutliche Erfolge beim Übergang in die Ausbildung.

Zum fünften Mal wirbt die Bundesagentur für Arbeit (BA) gemeinsam mit Bund, Ländern, Wirtschaft und Gewerkschaften mit dem „Sommer der Berufsausbildung“ für die berufliche Ausbildung in Deutschland.

Bayerische Volkshochschulen können ab sofort Fördergelder für Maßnahmen der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) beantragen. Das Bayerische Staatsministerium für Umwelt und Verbraucherschutz (StMUV) stellt hierfür bis 2027 mehr als 370.000 Euro zur Verfügung.

Die Beschäftigungsquote von Menschen mit Behinderungen ist gering. Dabei gibt es zahlreiche Fördermöglichkeiten, die Unternehmen die Inklusion in Ausbildung und Arbeitsleben erleichtern. Von Vincent Hochhausen

Von der Berufsschule über Internationale Förderklassen bis zum Abitur eröffnen die 360 Berufskollegs (BK) in Nordrhein-Westfalen viele Wege ins Berufsleben. Um ihre Ressourcen zu bündeln, können sich die BKs künftig mit ihren Schulträgern zu Regionalen Berufsbildungszentren zusammenschließen.

Jedes Jahr starten viele junge Menschen ins Berufsleben und haben dabei wichtige Fragen zur Berufswahl. Um insbesondere die Fragen rund um das Gehalt zu beantworten, veröffentlicht das Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales eine digitale Broschüre.

Obwohl die Jugendarbeitslosigkeit seit 2010 insgesamt gesunken ist, hat die Quote der arbeitslosen Jugendlichen ohne abgeschlossene Ausbildung zugelegt. Dies ist vor allem in Ostdeutschland, seit der Corona-Krise aber auch im Westen der Fall. Das zeigt eine neue Studie des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB).

Das Gutachten zur Sekundarstufe I widmet sich den Fächern Deutsch und Mathematik, den Naturwissenschaften und Englisch; überfachlichen Kompetenzen in den Bereichen Digital Literacy, Selbstreguliertes Lernen und Identitätsentwicklung sowie Berufsorientierung und geht ausführlich auf den Übergangssektor ein.

Im Jahr 2024 waren in der Bundesrepublik rund 2,9 Mio. junger Menschen im Alter von 20 bis 34 Jahren ohne Berufsabschluss – und das in Zeiten eines eklatanten Arbeits- und Fachkräftemangels. Der BvLB fordert Unterstützungs- und Fördermaßnahmen für die berufliche Bildung.