Der rheinland-pfälzische Bildungsminister Sven Teuber: „Diese Drohungen sind abscheuliche Angriffe auf Orte, die Schutz, Bildung und Zusammenhalt bieten sollen. Sie verunsichern Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Familien zutiefst – und das verurteilen wir mit aller Deutlichkeit. Wir stellen uns schützend vor unsere Schulgemeinschaften.“

Nach dem erfolgreichen Pilotprojekt im Vorjahr werden die Praktikumswochen Rheinland-Pfalz auch in diesem Jahr wieder angeboten. Rund um und in den Sommerferien, von 16. Juni bis 15. August 2025, haben ausbildungsinteressierte Jugendliche und Ausbildungsbetriebe über Tagespraktika die Möglichkeit, sich kennenzulernen.

Vorstellung des Grundwasserkoffers für Schulen in RLP: „Im Rahmen unserer MINT-Strategie wollen wir Kindern und Jugendlichen zeigen, wie spannend Naturwissenschaften sind“, erklärt Bildungsstaatssekretärin Bettina Brück. Das Ministerium für Bildung stellte am Dienstag zusammen mit der Universität Kaiserslautern-Landau das neue Projekt vor.

Der VLW Rheinland-Pfalz formuliert vier Forderungen im Umgang mit privater Handy-Nutzung von Schülerinnen und Schülern an Schulen. Mithilfe den Ergebnissen einer Umfrage untermauern sie ihren Appell.

„Kitas auszubauen, um mehr Betreuungsplätze zu schaffen, ist elementar für viele Familien im Land. Ich freue mich, dass in Zukunft noch mehr Kinder in Kindertagesstätten betreut werden können“, erklärt Bildungsminister Sven Teuber. Rheinland-Pfalz investiert erneut über 2 Millionen Euro in den Ausbau der Kita-Landschaft.

Die Deutsche Lebens-Rettungs-Gesellschaft (DLRG) hat in Rheinland-Pfalz im vergangenen Jahr an 9.882 Menschen ein Schwimmabzeichen ausgeben können, das sind rund 500 mehr als 2023. Vor allem bei den Bronze-Schwimmabzeichen gab es einen kräftigen Zuwachs. Auch bundesweit sind die Zahlen gestiegen.

MINT ist in der heutigen Gesellschaft wichtiger denn je: Algorithmen, KI, Biotechnologie und umweltfreundliche Technik wie nachhaltige Energie sind allgegenwärtig. Rheinland-Pfalz hat vor fast zehn Jahren als eines der ersten Bundesländer damit begonnen, eine MINT-Strategie zu entwickeln und Kinder und Jugendliche systematisch zu fördern.

„In den letzten Jahren haben sich unsere Gesellschaft und unsere Arbeitswelt rasant verändert. An diese Entwicklungen muss auch Schule anknüpfen, um junge Menschen auf ihre Zukunft vorzubereiten. Mit ‚Schule der Zukunft’ machen wir genau das“, erklärt Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig.

„Nicht nur unsere Lehrkräfte brauchen digitale Endgeräte, sondern auch die pädagogischen Fachkräfte sowie die Lehramtsanwärterinnen und -anwärter, die alle an unseren Schulen großartige Arbeit leisten“, sagt die rheinland-pfälzische Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig.

„Sprache ist unerlässlich, um an der Gesellschaft und am sozialen Leben teilhaben zu können. Insbesondere Kinder und Jugendliche müssen gut Deutsch sprechen und verstehen können, um in der Schule mitzuarbeiten, in Vereinen aktiv zu sein oder um Freunde zu finden“, sagt Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig.

Kinder und Jugendliche wollen an der Welt teilhaben – auch außerhalb der Schule. Wie das gelingen kann, zeigen außerschulische Lernorte und Partnerschaften, meint Dr. Stefanie Hubig. Im Interview spricht die rheinland-pfälzische Bildungsministerin über die Bedeutung langfristiger Kooperationen und über konkrete Angebote.

Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig: „Bei Wiederbelebung kommt es auf jede Minute an. Deswegen ist es umso wichtiger, dass das Wissen und die Praxis darüber früh bei Schülerinnen und Schülern verankert wird, um sie im Ernstfall handlungsfähig zu machen. Mit der Online-Plattform statten wir Lehrkräfte mit dem nötigen Wissen und den Werkzeugen dazu aus.“

Die rheinland-pfälzische Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig übergab gleich zwei Förderbescheide an den Direktor des Instituts für Bildung, Erziehung und Betreuung in der Kindheit | Rheinland-Pfalz (IBEB), Prof. Dr. Armin Schneider.

„In einer sich verändernden Gesellschaft brauchen wir für die Kleinsten neue pädagogische Konzepte und Impulse. Das seit vielen Jahren erfolgreiche Programm für Konsultationskitas zeigt uns immer wieder, wie kreativ Erzieherinnen und Erzieher sind und wie viel jede einzelne Kita leisten kann“, so Bildungsministerin Hubig aus Rheinland-Pfalz.

Rheinland-Pfalz stärkt die Schulsozialarbeit: „Ich freue mich, dass wir insgesamt rund 9,9 Millionen Euro für Schulsozialarbeit an allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen sowie an Grundschulen in herausfordernder Lage bewilligen konnten“, erklärte Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig.

Mithilfe der Software IServ RLP sollen Lehrkräfte in Rheinland-Pfalz mehr Zeit für ihre eigentliche Aufgabe bekommen: Das Unterrichten von Schülerinnen und Schülern.

Im September 2023 hat der Landtag einstimmig beschlossen, dass alle Schulen in Rheinland-Pfalz bis zum Beginn des Schuljahrs 2028/29 Schutzkonzepte gegen sexualisierte Gewalt und andere Gewaltformen entwickeln müssen. Gewaltrisiken zu reduzieren, Schule als Schutzraum für alle Beteiligten zu stärken – das war und ist das Ziel der Initiative.

Anfang 2024 hatte Rheinland-Pfalz als eines der ersten Bundesländer allen Schulen im Land eine Plattform für die Arbeit mit KI im Unterricht zur Verfügung gestellt. Das Interesse der Schulen an den KI-Werkzeugen des Anbieters fobizz war von Beginn an riesengroß. Deshalb wird die Plattform den Schulen auch künftig kostenfrei zur Verfügung gestellt.

Mehr Plätze, Ausbau und Sanierung: Das Bildungsministerium Rheinland-Pfalz gibt weitere 19,5 Millionen Euro für beste frühkindliche Bildung aus. Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig kommentiert: „Der Bedarf ist hoch, daher unterstützen wir weiter mit Investitionen in Kita-Plätze“.

Bereits 2019 hat das Bildungsministerium Rheinland-Pfalz mit dem Übergangscoach ein erfolgreiches Konzept etabliert, das Schüler:innen an Realschulen plus und Integrierten Gesamtschulen beim Übergang in den Beruf unterstützt. Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig gab nun bekannt, dass das Projekt für drei weitere Schuljahre fortgeführt wird.