Das Berufsorientierungsprogramm einer hessischen Schule hat sich in wenigen Jahren vom individuellen Pilotprojekt zum wachsenden Netzwerk entwickelt. Jugendliche lernen freiwillig, niedrigschwellig und parallel zur Schulzeit. Das Modell SchulePlus ist so erfolgreich, dass künftig auch die AusbildungPlus folgen könnte. Von Anna Petersen

Die Bundesagentur für Arbeit (BA), Regionaldirektion Sachsen, hat aktuelle Zahlen zum Ausbildungsmarkt seit Oktober 2025 vorgelegt und einen Ausblick auf die Herausforderungen im Jahr 2026 gegeben. Sie zeigen: Die wirtschaftliche Entwicklung und die Zahl der angebotenen Ausbildungsplätze hängen eng zusammen.

Am 23. April 2026 öffnen Unternehmen, Handwerksbetriebe, Hochschulen und viele andere Einrichtungen ihre Türen zum „Zukunftstag für Mädchen und Jungen im Land Brandenburg“.

2025 wurden nach vorläufigen Ergebnissen 5,4 % weniger neue Ausbildungsverträge abgeschlossen als im Vorjahr. Die Zahl der Azubis im dualen System ist auch insgesamt rückläufig. Der stärkste Rückgang neuer Ausbildungsverträge war im Bereich Industrie und Handel zu verzeichnen.

Mehr Verantwortung im Betrieb, bessere Verdienstchancen und ein Abschluss auf DQR-Niveau 6. Die Weiterbildung zum Industriemeister Metall ist ein Karriereweg mit messbarer Wirkung.

Durch modernisierte, an den technischen Fortschritt angepasste Ausbildungen, verdienen Berufseinsteiger im Schnitt 3,3 Prozent mehr. Dies zeigt eine neue Studie des ifo Instituts zum Einfluss des technologischen Wandels auf die Berufsausbildung in Deutschland.

Die schulische und betriebliche Ausbildung verändert sich durch die Digitalisierung rasant. Agile Lernformate, KI-gestützte Tools und digitale Lernplattformen tragen zu einem „New Learning“ bei. Was das für die Praxis bedeutet, sagt Thomas Koppe vom Chemie- und Pharmaunternehmen Merck im didacta-Themendienst.

Im Rahmen der Bildungsmesse didacta 2026 wird die neue Wortschatzlern-App allango buddy des Ernst Klett Sprachen Verlags vorgestellt. Die KI-gestützte App wurde speziell für Fremdsprachenlernende in Schule und Erwachsenenbildung entwickelt, um mit praxisnahen Funktionen sowie einem kuratierten Wortschatzangebot zu unterstützen.

Im vergangenen Jahr startete das Projekt „Dreiklang – Grundschule trifft Berufsschule und das Handwerk“ an einzelnen Schulen in Hessen, mittlerweile gibt es hessenweit in allen Schulbezirken Kooperationen zwischen beruflichen Schulen und Grundschulen.

Die didacta 2026 steht unter dem Motto „Alles im Wandel. Bildung im Fokus“: Im didacta-Themendienst gibt Dinah Korb Einblicke in Europas größte Bildungsmesse. Die Geschäftsführerin der Didacta GmbH spricht über besondere Veranstaltungen, Schwerpunkte und ihre persönliche Perspektive.

Die Ergebnisse aus dem Monitor Unternehmensengagement zeigen: Unternehmen fokussieren sich bei Bildungsengagement auf soziale und MINT-Kompetenzen. Die Zusammenarbeit mit Schulen bleibt ausbaufähig.

Vielfältigere Berufe, veränderte Prioritäten und Bedürfnisse, neue digitale Zugänge: Auf der didacta 2026 wird diskutiert, mit welchen Konzepten und Ansätzen Berufsorientierung gelingt und warum.

Die Kultusministerkonferenz (KMK) ist seit heute mit einem vollständig überarbeiteten Internetauftritt online. Unter www.kmk.org präsentiert sich die Website in neuer Struktur, mit klarer Navigation und technisch modernisierter Grundlage.

Auf der didacta in Köln präsentiert das Conrad Education Team Mitte März innovative Lernlösungen für Ausbildung und Unterricht.

In einem der größten Neuordnungsprojekte der vergangenen Jahre wurden die Ausbildungsberufe in der Bauwirtschaft umfassend modernisiert. Zum 1. August 2026 treten 19 neue Ausbildungsordnungen in Kraft - darunter 16 dreijährige und drei zweijährige Ausbildungen.

Ein neues digitales Lernangebot soll ausländische Ärzt:innen gezielt bei der Vorbereitung auf die medizinische Kenntnisprüfung und die Fachsprachenprüfung unterstützen. Dafür kooperieren der digitale Gesundheitsdienstleister Thieme und der Spezialist für Deutsch als Fremdsprache, Ernst Klett Sprachen.

Der deutsche Ausbildungsmarkt rutscht immer tiefer in die Krise. Insbesondere die Industrie spart am Nachwuchs. Die IG Metall warnt vor massiven Folgen für Wirtschaft und Gesellschaft.

Zehn Jahre nach der Ankunft in Deutschland: Wie haben sich Sprachkenntnisse, Bildungswege und gesellschaftliche Teilhabe junger Geflüchteter entwickelt? Diese Fragen stehen im Zentrum der neuen Outcome-Studie EduRef („Educational Careers and Outcomes of Young Refugees”) am Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi).

Das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) hat die Zulassung zu Integrationskursen für bundesweit rund 130.000 Menschen auf unbestimmte Zeit gestoppt. Die GEW Hamburg verurteilt diese Entscheidung scharf.

Zur Veröffentlichung der aktuellen Studierendenzahlen in Bayern durch Bayerns Netzwerk für dual Studierende, „hochschule dual" zeigt sich die vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V. erfreut über den bemerkenswerten Anstieg der dual Studierenden im Wintersemester 2025/2026 um sieben Prozent von 9.252 auf 9.914.