Prof. Dr. Martin Lang, seit 2010 Inhaber des Lehrstuhls für Technologie und Didaktik der Technik an der Universität Duisburg-Essen, und Pascal Koch, stellvertretender Bundesvorsitzender und Pressesprecher des BvLB, sprechen mit Gästen aus Wissenschaft, Politik und Praxis über aktuelle Herausforderungen, innovative Ansätze und zukunftsweisende Entwicklungen in der beruflichen Bildung.

 

In der aktuellen Episode geht es passend zur aktuellen Situation um Tarifverhandlungen. Hier gibt der Gast Andreas Hilgenberg, Vorsitzender im Bezirkspersonalrat in Münster und Mitglied der Verhandlungskommission, einen Blick hinter die Kulissen der Tarifverhandlungen und führt aus, wie aus Forderungen Abschlüsse für Millionen entstehen.

 

Jetzt reinhören:
Der Podcast ist verfügbar auf Amazon Music, Spotify und Apple Podcasts und auf der Homepage des BvLB. 

 

Zu einem Gespräch mit der SPD-Landtagsfraktion waren Dirk Mettler, Steffi Tischer, Michael Schmidt und Michael Lutz mit der Vertreterin und den Vertretern der SPD-Fraktion verbunden: Florian Maier ( Vorsitzender des Arbeitskreises Bildung der SPD-Landtagsfraktion und bildungspolitischer Sprecher, WK Landau), Susanne Müller (WK Sinzig, Bildungsausschuss-Vorsitzende), Manuel Liguori (Dipl-Handelslehrer, Diez, kulturpolitischer Sprecher der SPD-Fraktion) und Johannes Bentrup (Stellv. Fraktionsgeschäftsführer und Referent für Bildung).

 

Angesprochen wurden von Seiten des VLW für die berufliche Bildung in Rheinland-Pfalz aktuelle und wichtige Themen. Dirk Mettler kritisierte zu Beginn den Vorstoß des Ministers zu Schuljahresbeginn bezüglich unangekündigter Tests. Der VLW hat die Beobachtung gemacht, dass Leistungsbereitschaft und Leistungsfähigkeit der Schüler seit Jahren nachlassen, parallel dazu auch die Anforderungen gesunken sind. Dies ziehe sich durch alle Bildungsgänge durch und gefährde eine optimale Vorbereitung auf die Lebens- und Arbeitswelt. Der Siegeszug der KI erfordere andere Formate bei der Leistungsbewertung.

 

Die SPD-Fraktion bestreitet, dass es nur noch um „Wohlbefinden“ an der Schule gehe. In vielen Ländern der Welt hat sich Schule und die Art des Unterrichts sowie der Leistungsbeurteilung geändert; zu oft werde die Leistungsbewertung noch als Disziplinierungsinstrument genutzt.

 

Manuel Liguori betonte, dass die SPD sich nicht gegen den Leistungsgedanken stelle. Andererseits sollen die Schüler auch emotional und kognitiv nicht zu stark belastet werden. Dagegen sprach unser Schatzmeister Michael Schmidt von einer Schülergeneration, die sich den Schulabschluss „ersessen“ habe. Er hob auch das Problem der Heterogenität in unseren Klassen hervor.

 

Dirk Mettler thematisierte das zunehmende Absentismusproblem, vor allem an unseren Vollzeitschulen und zunehmend auch an der Berufsschule. In diesem Zusammenhang fordert der VLW eine maximale Abwesenheitsquote von 25 % bei der Anerkennung von Abschlussprüfungen. 

 

Kein Gespräch kann zurzeit auf das Thema „Digitalisierung“ in ihren unterschiedlichen Facetten verzichten: Hier sprachen unsere Vertreter das Problem an, dass digitale Dienstleistungen an der Schule oft zu lange Wartezeiten erfordern würden. Hier müsse das Land dringend nachbessern. Auch die zunehmende Bildschirmverweildauer junger Menschen ist ein Problem, mit dem man sich pädagogisch auseinandersetzen müsse.

 

Der VLW sprach auch aktuelle beamtenrechtliche Fragen an. Bei der Frage des Beamtenstatus für die Lehrkräfte sieht die SPD-Fraktion keinen Anlass zu Veränderungen. Florian Maier betonte, dass Lehrerinnen und Lehrer weiter verbeamtet werden sollten, weil sie eine sehr wichtige und verantwortungsvolle Tätigkeit hätten. Zu Plänen, Grundschullehrkräfte nach A13 einzustellen, betonte der VLW, dass man eine Erhöhung der Bezüge nachvollziehen könne.  Die Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen würden allerdings eine zwei Jahre längere Ausbildungsdauer brauchen. Dies müsse sich nicht zuletzt in einem Abstand zu anderen Eingangsgehältern widerspiegeln, also etwa dann einem Eingangsamt A14.

 

Zum Schluss konnten andere Themen nur ansatzweise angesprochen werden, wie die Standortsicherung beruflicher Schulen oder die Sprachförderung für Schüler mit Migrationshintergrund.

 

Florian Maier betont zum Schluss das Interesse der SPD an einer Schulform, die für weite Kreise Aufstiegsmöglichkeiten und eine zweite Chance bedeute. Manuel Liguori bedankte sich im Namen der SPD-Vertreter für die Diskussion und die Anregungen für die weitere bildungspolitische Arbeit. Beide Seiten vereinbarten, den Meinungsaustausch weiterzuführen.

 

Oftmals ist der ÖPR der erste Ansprechpartner, wenn eine Lehrkraft ein BEM angeboten bekommt. Unsicherheit besteht beispielsweise darin, worum es sich bei einem BEM handelt, ob es verpflichtend ist und ob die Begleitung durch die Schulleitung oder das Institut für Lehrergesundheit erfolgen soll. Auch ist die Abgrenzung zu einer stufenweisen Wiedereingliederung zu klären. In dieser Schulung erhalten örtliche Personalräte unter anderem durch einen Referenten des IfL nützliche Informationen für ihre Beratung von Kolleginnen und Kollegen.

Diese Veranstaltung findet in Zusammenarbeit mit dem vlbs statt.